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同窗情深:我的新朋友

作者:未知     來源:學苑新報    2017-04-19

    “你從前總是很小心/問我借半塊橡皮/你也曾無意中說起/喜歡跟我在一起/那時候天總是很藍/日子總過得太慢/你總說畢業遙遙無期/轉眼就各奔東西……”
  ——高曉松《同桌的你》
  從幼兒園到現在,近十年學校的學習和生活,你一定結識了不少同學。那些日子不一定都精彩飛揚,但共同的經歷,一定能夠讓你記憶深刻。
  同桌是必不可少的。你的同桌多愁善感嗎?勇于進取嗎?性格開朗嗎?善于與人合作嗎?課余時間你與同桌談論過讀書、明星、流行、志向嗎?如果是男女同桌,那一條深深的“三八線”依稀刻在心里,也許也有過借半個橡皮的故事……有交往就有故事,有故事就有情感,有情感就是動人的記憶。
  流連忘返的季節是那么清晰,那么多鮮活的人物是其中的亮色。字寫得漂亮的家伙不一定能夠成為書法家,因為他太狂;長有虎牙的小妞,轉眼間就成了小一號的鞏俐,楚楚動人;送出紙條卻不見回復,那份等待真是一種煎熬……
  還有這個集體,有不少精彩深深烙在你我人生的軌跡上。那一次班委會選舉,你落選了;那一次共同護送病號去醫院,你體會到了集體的溫暖;那一次運動會上的比賽,你認識到集體的力量;那一次敬老院的奉獻,讓你認識到奉獻也能獲得快樂……
  這一切的一切,都是財富,多么值得我們記憶和銘刻!
  好喜歡看你的微笑——甜甜地顯出一對兒酒窩。剛剛走進這所新學校的我,對周圍陌生的環境產生了恐懼,竟連課堂上聽課時也畏首畏尾的。老師提問時,你熟悉的聲音從耳邊響起,精彩的回答讓我壯起膽子扭頭一看,是你!你正用微笑祛除著我內心的恐懼。那笑容是真誠友愛的,是充滿自信與鼓勵的,顯現出了無限的青春活力。那時,我便對你產生了無盡的好感??魏蟮慕惶鋼?,你落落大方地表示愿跟我做朋友,我自然是滿心歡喜地答應了。從此,我的生活因有了你而充滿快樂。(《同窗的日子》)
  仿寫:好喜歡聽她的聲音——清清脆脆的,伴有一點甜絲絲的味道。記得剛入學那天,我坐在座位上,默默地打量著這個我并不熟悉的環境,心里竟產生了一種不安。“你好,我叫姚遙,做個朋友吧。”一個爽朗的聲音在耳邊響起,我不由得注意到她——我的同桌。她微笑地望著我,善意的眼神中充滿了真誠。“我們班有54名同學,班長是……”在她的介紹下,我緊張的心情慢慢松弛下來。從那時起,我便對她產生了無盡的好感??斡嗍?,她那好聽的嗓音帶給我很多班里的故事,我很快熟悉了周圍的環境,結識了更多同學。我的生活也因為有了她而變得充實快樂。(王芳《我的同桌》)
  仿寫:好喜歡你這個人——一個憨厚、淳樸的小男子漢。記得剛入學那天,你憨笑著坐到了我的邊上,就在我和其他同學嬉鬧的時候,你主動地打掃起教室來,起先是自己的位子,后來整個教室都被你打掃得干干凈凈。老師笑著夸贊你,你卻只是搔搔后腦勺,傻傻地一笑,說:“沒啥,我也就只會掃掃地。”正因如此,你便先人一步,奪得第一個班委——勞動委員。別說,自你當上勞動委員后,天天都是第一個到校,第一個拿起掃把。你的名言是:“既然當上勞動委員了,那我就應該負責!”就是這句話,我至今都佩服不已。(李毅《我的同桌》)
  “小新鮮”是我的同桌,他并不姓“鮮”,也不叫“新鮮”,只是我覺得他同蘇叔陽筆下的“老新鮮”頗為相似,也就背后稱他為“小新鮮”了。據蘇叔陽解釋,“新鮮”是北京話,即永遠時髦的意思??晌揖醯?,如果用在他身上,那就應該是“永遠更新”的意思。別看“小新鮮”是個中學生,可他對萬事萬物的新鮮勁兒歷久不衰,足使我佩服。(《同桌的外號》)
  仿寫:“周星星”是我的同桌,他原名周星云,只是大家覺得他同香港笑星“周星馳”一樣具有喜劇細胞,再加上名字又相仿,也就背后稱他為“周星星”了。不過他聽到別人這樣叫他時也從不生氣,仍擺出一副笑臉。一天,我一不注意,一句“周星星”脫口而出。他猛一回頭,“啊,多謝,本人不勝榮幸,不過便宜了那小子,不知他沾了我多少光,唉,算了,大人有大量。”同學們一聽,開始都呆呆地看著他,不知誰發出第一聲笑,接著笑聲震天,一發不可收拾。而此時周星星卻兩眼一閉,右手從頭發上一抹而過,然后高高舉起停在空中,這個完美的動作更是讓我們笑破肚皮。(李醒然《周星星同學》)
  哨聲一響,同學們就使出吃奶的勁,像一頭頭斗牛似的死命地往后拉。有的同學肌肉緊繃,筋脈突出,一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發紅,他們還是咬緊牙關,忍著疼痛,一個勁兒地拉著。由于大家齊心協力,繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的拉拉隊員見到這一情況,高興地大喊:“加油!加油!我們快要勝利了!”對方見情況不妙也不甘示弱,在他們啦啦隊員的激勵下,隊員們也都使出九牛二虎之力,有的鼓著腮幫,有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利要離我們遠去,拉拉隊員急了:“不好啦!加油!身子往后傾!使勁——”嘿!這一喊還真管用,繩子又漸漸移到了我們這邊。(《拔河比賽》)
  仿寫:堅持跑到了第六圈,我感覺自己都快要趴下了。“班長,加油!班長,加油!”班上的同學都喊破了嗓子了。我依稀聽見小調皮的聲音,上次因為遲到,我罰他掃一周的教室,此時他也敞開了嗓門。我拭去臉上的汗水,盡量控制步伐的節奏,極力跟住了領跑的選手,這也是班主任賽前給我制定的策略:跟隨跑!我累壞了,腿發重,汗滴不斷往下淌。“加油,加油,只有兩圈了!”吶喊聲、加油聲混雜在一起,驚天動地。我知道我的身邊還有我們的班級,是一種團結的力量,推動我向前,向前,再向前?。ü擠肌墩粕炱鵠礎罰?/span>
  同桌是我們最熟悉的人,他的故事每天都在發生;個人生活在集體當中,學校生活是由你我他構成的,所以寫起他們可謂得心應手。仿文注重對模本結構和語言的仿寫,內容上注入了新鮮血液,習作都流露出深深的同學情誼。
  【范文】
  我的新朋友
  有一個好朋友就像有了另一個自己,你會在任何時候都覺得自己并不孤單!從小到大,我有過許多朋友,有的甚至都算得上是知己了,但進入初中之后,我與他們分散在不同的學校。就在我覺得有些失落時,陳全出現了。
  陳全,我第一次遇到他時是初一開學的那天,他坐在教室的最后一排,開學一整天都沒和人說過一句話,當時給我留下了很難相處的印象。
  是一個偶然的機會讓我們成了最要好的朋友。
  開學那幾天,校大隊部組織排練一個節目,為少先隊成立61周年獻禮。因為排練時間緊,加上學習任務又重,我們只好利用每天下午放學后的一段時間進行排練。
  有一次正排練,窗外突然下起了大雨,本來打算先練著,等雨小了就回家,結果雨越下越大,絲毫沒有停的跡象。
  望著眼前越下越大的雨和一個又一個被接走的同學,我開始不安起來,書包還在教室里,作業怎么做也不知道,關鍵是我怎么回家?我越發不安,也只有不安,沒有一點辦法。
  就在我焦急等待時,我發現遠處有一個身影,是陳全!陳全知道我沒有帶傘,所以特地從家里送傘過來。
  陳全是個在生活方面很細心的大男孩,他有時會幫我整理書包,還會告訴我什么筆好、什么筆芯用起來很流暢,所以我們用同樣的筆和文具,甚至書包都一樣。
  有時放學,他先收好了書包,就會很自然地拿走我的車鑰匙,然后飛快地下樓幫我把車推出來。
  初一,是初中生活的開始,我很幸運地獲得了一份友誼。并且,我堅信,這段美好的友誼會伴我走過永遠。
  【點評】
  朋友就是在身邊默默幫助自己的那個人,朋友還是……習作喚起了我們對同窗情誼的溫馨體會。
  【范文】
  同窗趣事
  剛入初中時,有些不適應。我分在七(1)班,一位同桌讓我記憶深刻。他精靈古怪,讓人琢磨不透,對學習又充滿了激情。他就是我的同桌好友——徐強。
  我與他可能有緣分,同班、同桌、同寢室、而且同擠一張床(當時學校寄宿生多,而床少)。時光一晃而過,生疏感隨即消失,我與他也就形影不離了。他的成績很棒,我有難題就會問他,無論多難的問題都難不住他。我真的佩服他。
  一個吵鬧的夜晚,寢室中只聽見“嗡嗡”的聲音,這真是一個可怕的夏天的夜晚。第二天早晨,我與他一起起床,來到教室。大家都看到他的臉上有一個紅點兒。有個同學對他說:“徐強,昨天晚上可能是哪位美女把你的臉給親紅了吧?”大家一陣大笑,把臉湊過來,想看他出洋相。徐強說:“是呀,而且是個美眉,纖腰細腿,櫻桃小嘴,你說美不美?”大家大叫起來:“誰呀?”“你不會連蚊子也不認識吧!”頓時,教室里一陣哄笑。
  還有一次,是一個星期天的晚上。老師在開例會,教室里一片喧鬧。徐強,我班的學習委員對此也沒有辦法,只是頻頻搖頭。實在看不下去了,他站起來,大聲說:“老師!”班上立刻肅靜。待到大家回過神兒來,發現教室門口根本沒有人時,徐強又補了兩字:“沒來!”
  我的同學有趣吧?真希望從他身上學到一點點聰明!
  【點評】
  同桌的兩件趣事,將一位聰明、活潑且富有幽默感的初中生呈現在讀者面前。
 
 
 
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